Les langages pour penser et communiquer (rendre possible l'exercice de l'esprit critique)

Dans le socle commun de connaissances, de compétences et de culture

Les méthodes et outils pour apprendre (apprendre à apprendre, sel ou collectivement en classe ou en dehors)

La formation de la personne et du citoyen (préparer son engagement de citoyen)

Les système naturels et les systèmes techniques (s'initier aux grands défis auxquels l'humanité est confrontée)

• Organiser son travail personnel : se projeter dans le temps, comprendre  le sens des consignes, identifier un problème, identifier un problème, mobiliser des ressources

• Coopérer et réaliser des projet : travailler en équipe, accepter la contradiction, utilise des outils de recherche, utiliser des outils numérique de communication et 'information, identifier les différents médias

• Exprimer de la sensibilité et des opinions, respecter les autres : exprimer ses sentiments et ses émotions, respecter les opinions et la liberté d'autrui, faire preuve d'empathie et de bienveillance

• Comprendre le sens du droit, de la règle et de la loi : apprendre les principes qui garantissent la liberté de tous, connaître le sens du principe de laïcité 

• Apprendre la responsabilité, le sens de l'engagement et de l'initiative

• Mener des démarches scientifiques 

• Concevoir, créer, réaliser

• Connaître l'importance d'un comportement responsable vis-à-vis de l'environnement et de la santé